L'ASCL est chargée de mettre en place le conseil d’établissement et de lui confier des tâches ou de le consulter sur les objets de leur compétence. Elle est également responsables d’édicter le règlement du conseil d’établissement dont les modifications éventuelles doivent être approuvées par le CODIR de l'ASCL. Ce règlement définit, entre autres, les modalités de désignation de ses membres.
Le CEt se veut le lieu d’échange d’informations et de propositions entre l’établissement scolaire, les autorités locales, la population et les parents. Son objectif est d’offrir un lieu d’apprentissage davantage intégré dans la vie locale. Au sein du CEt, des thématiques très variables peuvent être discutées, telles que les horaires d’école, les transports scolaires, les devoirs surveillés, les courses d’école ou les infrastructures scolaires.
Rôle et compétences du conseil d’établissement
(Article 33 de la loi sur l'enseignement obligatoire – LEO)
- Le conseil d’établissement concourt à l’insertion de l’établissement dans la vie locale.
- Il appuie l’ensemble des acteurs qui le constituent dans l’accomplissement de leurs missions en rapport avec la vie de l’établissement.
- Il veille à la cohérence de la journée de l’enfant-élève et formule des propositions à l’intention des instances compétentes.
- Il permet l’échange d’informations et de propositions entre l’établissement et les autorités locales, la population et les parents d’élèves
- Le Département peut le consulter et déléguer des compétences.
- Les autorités communales ou intercommunales peuvent consulter le conseil d’établissement ou le charger de tâches en rapport avec la vie de l’établissement.
